Come leggere
questo numero:
"Articolazione"
e "Contenuti"
________________________________________
Articolazione in 5 parti:
1a parte: Sommario
2a parte: Strumenti
3a parte: Eventi
4a parte: Link
5a parte: Documentazione e Archivio
________________________________________
Descrizione
1a parte: Sommario
“Valutare per valorizzare”
Seminario INValSI
Ufficio Scolastico per la Lombardia
Milano - 18 ottobre 2005
Palazzo delle Stelline
338 partecipanti:
n
129
Dirigenti Scolastici delle Scuole Statali
e Coordinatori Didattici delle Scuole Paritarie
n
16
rappresentanti di Associazioni varie
n
3
rappresentanti sindacali
n
3
rappresentanti IRRE-Lombardia
n
15
rappresentanti USRL
n
172 docenti
di diverso ordine e grado.
L’introduzione del DG USRL Mario G. Dutto
ha richiamato l'importanza dell'azione didattica e
valutativa in Lombardia, rivolta a un milione di
studenti presenti in 1.300 scuole statali e
1.300 non statali.
Dopo il saluto dell’Assessore Regionale Istruzione, Formazione e Lavoro
Alberto Guglielmo, e
l’intervento del Direttore IRRE-Lombardia G. Boccioni
l’intervento di Giacomo Elias, Presidente INValSI che
oltre ad evidenziare il significato della Valutazione
come strumento per valorizzare ha illustrato le
prospettive INValSI.
Di seguito:
n
il dibattito,
ricchissimo (e impossibile da riassumere)
con oltre 20 tra docenti e dirigenti
che hanno posto quesiti puntuali
e cui ha puntualmente risposto,
come collaboratore INVALSI,
il prof. Giovanni Cominelli;
n
la relazione
di AnnaMaria Gilberti - DT USRL;
n
le Proposte e
testimonianze da parte del
gruppo di supporto per il Coordinamento regionale
della Valutazione;
n
la voce del
nostro giornalonline con Fabio Trazza;
n
e le
conclusioni di Mario G. Dutto, DG USRL.
Descrizione
2a
parte: Strumenti
Negli Strumenti del
numero 13
sono presenti:
1 - Valutazioni. IRRE
Lombardia
2
- Matematica pre-universitaria. Pitagora Editrice
3 - Valutare per migliorarsi. IRRE Emilia Romagna
Descrizione
3a parte:
Eventi
Negli Eventi di questo numero
si raccolgono:
1.
“Valutare per valorizzare”
Seminario INValSI
Ufficio Scolastico per la Lombardia
Milano - 18 ottobre 2005
Palazzo delle Stelline
2.
"Relazioni" e "Sintesi
dei Gruppi di lavoro"
del "SEMINARIO REGIONALE"
tenutosi
a Palazzolo sull’Oglio (BS) il 19 settembre 2005
sul tema:
"Organizzazione al servizio della scuola"
Descrizione
4a parte: Link
Permangono i lnks già presenti e lasciati
per l'utilità dei
visitatori.
Descrizione
5a
parte:
Documentazione
e Archivio
Sono raccolti per anno e per numero
tutti i materiali prodotti e presentati
sin dal numero '0' dell'ottobre 2003
________________________________________
1a parte: Sommario
“Valutare per valorizzare”
Seminario INValSI
Ufficio Scolastico per la Lombardia
Milano - 18 ottobre 2005
Palazzo delle Stelline
n
Convocazione seminario
n Dall'introduzione
di Mario G. Dutto - DG USRL
n
Dalla relazione
"Valutare per valorizzare"
di Giacomo Elias - Presidente INValSI
n
La valutazione
interna
del servizio scolastico:
stato dell’arte e prospettive
n Il tavolo dello scrutinio
n
Agevolare il
collegio docenti nella
riflessione.
Strumento interattivo
di Eraldo
Bonavitacola
e Franco Tornaghi
n
Guida alla lettura
dei risultati di
apprendimento
n
Un'esperienza: dei
risultati di
apprendimento
di G.
Terruzzi
I.P.S. "Falcone" - Gallarate
n
La personalizzazione
delle prove per gli
alunni
con cittadinanza non italiana
n Prove personalizzate
n
Protocollo
per il miglioramento della
accountability della somministrazione
n
Il rapporto fra valutazione
degli
insegnamenti e valutazione degli
apprendimenti
di Vittoria Bellini - Emilio Molinari
n Giornalonline - Giornale delle Qualità
n
Comunicato finale e
giudizio dei
partecipanti
___________________________________
_____________________________________
Contenuti in 9 Articoli
1° articolo:
La politica dell'INValSI
2° articolo:
Un caso: una scuola di successo
3° articolo:
"I lincei per la scuola"
4° articolo:
Giunge a compimento il MIR
progetto-rete europea
contro violenza, razzismo, xenofobia,
per l'educazione interculturale.
5° articolo: Carta
dell’integrazione scolastica
6° articolo: Decentramento
regionale e libri di testo
Un caso spagnolo
7° articolo: Tempo
scuola
Un caso spagnolo
________________________________________
Materiali ed articoli qui proposti sono
stati raccolti
ed
elaborati dalla
Redazione
del "Laboratorio Altiero Spinelli"
che pubblica "il
laboratorio didattico",
foglio per i docenti;
altre testate per doceni e studenti;
e distribuisce "il narratario", laboratorio di testi.
________________________________________
TeamWeb: Filippo Bozzuto
e
Giovanni Crudo