Indagine
Internazionale IEA ICCS______
L’educazione alla cittadinanza
come priorità educativa
Genny Terrinoni INVALSI
28-29-gennaio 4 febbraio 2009
Tavola Rotonda Luiss________________"Cittadinanza e Costituzione"
all’università Luiss di Roma, 2 febbraio,
partendo dal volume curato da Luciano Corradini("Cittadinanza e Costituzione. Disciplinarità e trasversalità alla prova della sperimentazione nazionale", Tecnodid, Napoli 2009),
e che raccoglie contributi diversi riguardo l’insegnamento nelle scuole di questa ri-pensata educazione civica, introdotta in via sperimentale nel sistema di istruzione.
Come affrontare tale "materia"?
Come la vecchia educazione civica?
O in una modalità più concreta, che abbia come punti cardinali la cittadinanza attiva, la responsabilità, la sussidiarietà ed il bene comune?
Corso europeo
AFORIIeducazione alla cittadinanza
L’AFORII- Associazione Formazione Ricerca Internazionale propone a tutti gli insegnanti, Dirigenti, ispettori e Formatori un corso europeo sull’educazione alla cittadinanza che si terrà a Sèvres (Parigi) dal 29/11 al 4/12 2010.
Il corso può essere totalmente finanziato (viaggio, vitto, alloggio e corso) dall’Agenzia nazionale LLP di Firenze. Sul sito www.programmallp.it troverete alla voce Comenis/mobilità/formazione in servizio tutte le informazioni necessarie per richiedere il finanziamento, la domanda scade il 30 aprile 2010.
Ciclo di
seminari ANSAS EX IRRE________"La valutazione: alcune chiavi di lettura e proposte operative per le scuole" proposto dall’Agenzia nazionale per lo sviluppo dell’autonomia scolastica(ex IRRE Lombardia Gestione Commissariale)
Seminario internazionale TREELLLE_____8 aprile 2010 – Aula Magna LUISS,
Viale Pola 12, Roma
"LA SCUOLA DELL’OBBLIGO
TRA CONOSCENZE E COMPETENZE"
Fondazione per la scuola
della Compagnia San Paolo
Associazione Treellle
per una società dell’apprendimento continuo
Sulle "conoscenze" non sussistono dubbi.
E sulle "competenze"?
Come si riconoscono, come si misurano, come si insegnano?
Lo strumento 1 contiene
Schema delle fasi del progetto ValSiS
– Valutazione di Sistema e delle Scuole –
In questo Strumento ripresentiamo lo schema che illustra le fasi del progetto ValSiS, il percorso fatto e quello da fare per elaborare un modello di criteri di qualità. Di rilievo e pertinenza le operazioni di rilevazione nazionale InValSI per l’a.s. 2010-2011
Gennaio - maggio 2010
Analisi approfondite e confronto tra i dati qualitativi derivati dalle visite di osservazione e i dati quantitativi derivati dal Questionario scuola e dai dati ufficiali.
Giugno – luglio 2010
Restituzione dei dati alle scuole campione. Scelta dei criteri di qualità e revisione del modello concettuale.
Agosto – settembre 2010
Predisposizione della rilevazione nazionale per l’a.s. 2010-2011; revisione del modello per il 1° ciclo e sperimentazione per il 2° ciclo.
Lo strumento 2 contiene
Progetto ICCS 2009_Quadro di Riferimento
