Articolazione in 5 parti:
1a parte:
Sommario
1.Temi dell'integrazione
2.Valore Scuola Europa
3.Studiare Arte in Europa
4.Cittadini in erba
5.Scuola Cinema
1.Analisi Invalsi Prova Nazionale I Ciclo
2.Linee Guida Integrazione Disabilità
3.Dati Maturità
3a parte:
Eventi
Atti Seminario
"Il lato concreto della valutazione"
4a parte: Link
5a parte:
Documentazione e Archivio
6a parte: Segnalazioni
Descrizione 1a parte: Sommario
E l'eco di una "lettera aperta" in rete per rivedere la qualità dell’insegnamento prima di addebitare a incapacità genetiche dell’alunno l'insuccesso nell'apprendimento_______________
2.
Intervista
de La Stampa del 7/8/2009 a
Daniele Checchi sul valore dell'educazione______
Un portale di nuova concezione per valorizzare la creatività
degli studenti e portarli a una maggiore conoscenza delle istituzioni europee, dedicato a tutti gli studenti delle scuole
secondarie di secondo grado italiane e organizzato in collaborazione con
Parlamento Europeo
e Ministero della Pubblica Istruzione___________
3. Appello,
promosso in 7 lingue, per l’insegnamento della storia dell’arte in tutti i paesi
membri, l' "APPELLO DI FIRENZE"______________
4. Concorso “Cittadini in erba” proposto dall'Ufficio Scolastico per la Lombardia.
Iscrizioni sino al 31 ottobre 2009_____________
5.
Cinema
da conoscere
e parlarne a scuola,
senza lasciare soli bambini e ragazzi a parlare tra loro senza alcuna guida. Un
nuovo sito web dedicato all’archivio mondiale di film per ragazzi.
Utile strumento per genitori, educatori, insegnanti, ragazzi, ricco di schede
scritte_______________
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Descrizione 2a parte: Strumenti
Lo strumento
1 contiene
L'analisi
completa dell'Invalsi sulla Prova Nazionale
al termine del I° Cciclo con tutti gli aspetti operativi e le valutazioni
sugli apprendimenti degli studenti:
presentazione e Documento integrale pp. 181
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Lo strumento
2
contiene
Le "Linee Guida" per l'integrazione scolastica
degli alunni con disabilità:
presentazione e Documento integrale pp. 20
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Lo strumento
3
contiene
Il
Comunicato Stampa del Ministero
dell’Istruzione sui dati degli esami di maturità
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Descrizione 3a parte:
Eventi
"Il lato concreto della valutazione"
con gli Atti del
Seminario rivolto ai referenti d'istituto
per la
valutazione, organizzato
dall'Ufficio Scolastico per la
Lombardia
Servizio per la valutazione (maggio 2009)
già pubblicato sul n.34 di questo GiornalOnLine__
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Descrizione 4a parte: Link
Permangono i link istituzionali
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Descrizione 5a parte: Documentazione
e Archivio
Sono raccolti per anno e per numero
tutti i materiali prodotti e presentati
sin dal numero ‘0’ dell’ottobre 2003
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Descrizione 6a parte: Segnalazioni
Comunicato
Stampa del 25 luglio 2009
dell'Ufficio Stampa Miur:
"è finita un’epoca. Non si valuta
per logiche corporative o territoriali,
si valuta la qualità.
Bisogna avere il coraggio di cambiare"_________
Progetto Invalsi.it \ ValSiS - Valutazione di Sistema e delle Scuole 2009. Lo si ripropone per il percorso fatto -dal settembre/dicembre 2008-
(e quello da fare) per elaborare un modello di
criteri di qualità, sino alle fasi
Luglio – agosto
2009
Gennaio
- maggio 2010
Giugno –
luglio 2010
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Materiali ed articoli qui
proposti sono stati raccolti ed elaborati dal “Laboratorio Altiero Spinelli”
che intende favorire la formazione
nei giovani alla coscienza europea
con seminari e pubblicazioni.
Libro
digitale sulla figura di Altiero Spinelli
prodotto dal LabAS
Il “Laboratorio Altiero
Spinelli” distribuisce inoltre
“il narratario”, laboratorio di testi,
periodico quindicinale [Autorizzazione Tribunale di Milano 34/95 -
28.1.1995] ______________________________________
WebMaster del LabAS Giovanni Crudo