Articolazione in 5 parti:
1a parte: Sommario

           1. FINVALI

           2. VALUTAZIONE I QUADRIMESTRE

           3. CITTADINANZA E COSTITUZIONE

           4.  NOMADI

           5. MAESTRE FANTASMA

          
2a parte: Strumenti
3a parte: Eventi

4a parte: Link

5a parte: Documentazione
              e Archivio
 

 

Descrizione 1a parte: Sommario

                                        1. FINVALI
In riferimento a obiettivi cognSitivi, saperi minimi
e linguaggi nelle Prove nazionali di fine ciclo
per l'area umanistica, l'area matematica
o l'area delle scienze sperimentali, l’Invalsi
aveva bandito una ricerca per un prodotto
che prevedesse una mappa di criteri
per la strutturazione dell’esame di fine primo ciclo
e per la strutturazione della prova composita
di fine secondo ciclo con esemplificazione
di prototipi per prove di elaborazione centrale nazionale.
L’attivazione della ricerca è merito del
”Servizio per la Valutazione”
della Direzione Regionale Scolastica Lombardia
che la svolge con l’Università di Milano

PERCORSI e RISULTATI della ricerca

21.04.2009 -Sala di rappresentanza-,

Dipartimento di Matematica,

via Saldini, 50, Milano______________________

                                                              
Ricerca Finvali _presentazione 21 aprile09_______

Intervista al direttore ricerca prof.Citrini________
                                                             
 

Descrizione 1a parte: Sommario

2. VALUTAZIONE I QUADRIMESTRE

Comunicato stampa Miur
e ricaduta sulla stampa______________________
                                                             

Descrizione 1a parte: Sommario

3. CITTADINANZA E COSTITUZIONE
Cartella stampa_____________________________

Presentazione del Ministro____________________

Descrizione 1a parte: Sommario
                                 4. NOMADI   

Protocollo Intesa MIUR NOMADI_______________

Descrizione 1a parte: Sommario  
            5. MAESTRE FANTASMA 

Le ha chiamate così la stampa “maestre fantasma”

quelle maestre che a Milano non prendevano servizio, accampando malattie rivelatesi false.

Pronto l’intervento delle autorità per stroncare
un malcostume che offende tutta la scuola

La Repubblica______________________________

                                                                            
MIUR su “maestre fantasma”__________________

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Descrizione 2a parte: Strumenti
Lo strumento 1 contiene
La scuola per l'Abruzzo______________________

                                                             
Lo strumento 2 contiene

Il Regolamento sulla Valutazione_____________

Lo strumento 3 contiene
"Fenice": progetti in Europa                        _   
                                                            

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Descrizione 3a parte: Eventi

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Descrizione 4a parte: Link

IEA ICCS 2009___________________________
                                                             
L’Italia è membro istituzionale di IEA ICCS 2009
con il proprio Istituto Invalsi__________________
                                                             
ed è possibile avere tutta la traduzione italiana dei documenti IEA ICCS 2009
cliccando qui

 

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Descrizione 5a parte: Documentazione
e Archivio
Sono raccolti per anno e per numero
tutti i materiali prodotti e presentati
sin dal numero ‘0’ dell’ottobre 2003                   

 

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Materiali ed articoli qui proposti sono stati raccolti ed elaborati dal “Laboratorio Altiero Spinelli”
che intende favorire la formazione nei giovani alla coscienza europea con seminari e pubblicazioni.
 

Libro digitale sulla figura di Altiero Spinelli
prodotto dal LabAS

Il “Laboratorio Altiero Spinelli” distribuisce inoltre
“il narratario”, laboratorio di testi, periodico quindicinale [Autorizzazione Tribunale di Milano 34/95 - 28.1.1995] ______________________________________
WebMaster del LabAS Giovanni Crudo