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Presentato a Roma il RAPPORTO SULLA SCUOLA IN ITALIA della Fondazione
Giovanni Agnelli

11 ricerche originali, più di 30 ricercatori italiani e stranieri: un
progetto che mette a fuoco con analisi e proposte inedite i nodi critici
dell'organizzazione della scuola e della condizione degli insegnanti nel nostro
Paese

Rapporto_sulla_Scuola_in_Italia_-_Roma__11.02.09.pdf

Il Rapporto sulla scuola in Italia 2009 della Fondazione
Giovanni Agnelli, pubblicato dagli Editori Laterza (http://www.laterza.it/) e
disponibile in libreria dal 19 febbraio, è stato presentato oggi a Roma presso
la sede della casa editrice.

Alla presenza del ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca,
Mariastella Gelmini, le finalità del Rapporto sono stati spiegate
a un pubblico di studiosi ed esperti da John Elkann, vicepresidente della
Fondazione, mentre Andrea Gavosto, direttore dell'istituto, ha
illustrato i principali risultati di ricerca e le indicazioni di policies
(scarica sopra il pdf della presentazione). Giuseppe De Rita,
presidente del Censis, ha contribuito alla discussione con un articolato
intervento di commento.

L'incontro è stato aperto da Alessandro Laterza, amministratore
delegato di Laterza, e da Maria Sole Agnelli Teodorani Fabbri, presidente
della Fondazione Agnelli.

Scaricabili qui sotto i pdf con gli articoli e le interviste che alcuni
quotidiani nazionali hanno dedicato alla presentazione e ai principali temi del
Rapporto, come pure alcuni interventi radiofonici del Direttore della
Fondazione Agnelli.

Rassegna Stampa:

La_Stampa_11.02.09_01.pdf

Corriera_della_Sera_11.02.09.pdf

Sole24_Ore__-_11.02.09.pdf

Avvenire_11.02.09.pdf

Il_Giornale_11.02.09.pdf

Rapporto_Scuola_FGA_-_Radio_24_-_11.02.09.mp3

Rapporto_Scuola_Fga_-_Fahrenheit_Radio3_-_11.02.09.ra
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Commenti

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#1 enrico maranzana ha scritto il 11.02.2009
Rispondi

Negli ultimi 35 anni il parlamento ha messo a punto numerosi dispositivi per
ammodernare la scuola. Perche' non e' mai stato fatta l'analisi delle cause
dell'inefficacia degli interventi? All'indirizzo: www.matematicamente.it/didattica/percorsi_didattici/ e'
consultabile un resoconto dal titolo: "il problema scuola: errori, elusioni e
omissioni all'origine del disservizio". In attesa di un riscontro cordialmente
saluto Enrico Maranzana

#2 Paolo Fasce ha scritto il 15.02.2009 Rispondi

La fondazione Agnelli ha recentemente proposto un serio lavoro di analisi dal
titolo "Insegnanti italiani: evoluzione demografica e previsioni di
pensionamento" all'interno del quale sono elaborate idee, formulate proposte e
dettagliato analisi che vanno senz'altro attentamente vagliate e opportunamente
considerate.

Il Comitato Precari Liguri della Scuola ha parimenti elaborato documenti e
proposte che si intitolano:

-) Sfida sul merito

-) Proposta scientifica per un veloce assorbimento delle graduatorie ad
esaurimento.

-) Manifesto per la scuola di tutti.

-) Decalogo delle 10 piccole proposte concrete.

precariliguria.blog.kataweb.it

www.orizzontescuola.it/orizzonte/article-22056--0-0.html

http://www.tecnicadellascuola.it/index.php?id=25017&action--

Paolo Fasce, laureato in ingegneria elettronica, giornalista, insegnante
specializzato, autore di "A scuola di Sudoku" e curatore del libro "La scuola
raccontata alla mia gatta" (di prossima pubblicazione), segratario nazionale di
ANIMat (Ass. Nazionale Insegnanti di Matematica), portavoce del Comitato Precari
Liguri della Scuola, è convinto che una soluzione che affronti i problemi reali
non possa che nascere da una seria ed aperta negoziazione delle idee e delle
proposte sul tappeto e con la presente lancia il guanto di sfida alla Fondazione
Agnelli e a i media italiani.

Si trovi il contenitore adeguato e visibile ("Otto e mezzo", la web TV di
Radio24 che ha curato lo "Scuola D@y" il 15 settembre u.s., la web TV di
Repubblica o del Corriere della Sera, Radio Radicale, "Matrix", chiunque lo
gestisca ora, "Porta a Porta", "L'infedele", "Ballarò"...) dove si possa
affrontare seriamente, approfonditamente e pacatamente la questione della
modernizzazione della scuola, dell'assorbimento del precariato, del
reclutamento, dell'aggiornamento degli insegnanti, dei collegamenti
scuola-realta' che grande parte degli insegnanti italiani sono pronti a
realizzare da domani stesso.

Il dott. Elkann o un dotto responsabile della Fondazione Agnelli si renda
disponibile in detto contenitore (qualora lo facesse, detto contenitore si
manifesterà immediatamente) e affronti dialetticamente la questione con Paolo
Fasce. Certamente ne usciranno soluzioni e proposte serie.

Distinti saluti.

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