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VERSO UN MODELLO DI VALUTAZIONE FORMATIVA
Prezzo: €32,00
In vendita a: €32,00
Autore : a cura di Anna Bondioli e Monica Ferrari
Numero Pagine : 608
Ragioni, strumenti, percorsi Il testo nasce da un’esigenza di riflessione
circa uno specifico approccio alla evaluation di contesto messo a punto ed
esperito, nel corso di differenti indagini situate, dal gruppo di lavoro che
fa capo agli Insegnamenti pedagogici dell’Università di Pavia. Ripercorrendo
esperienze di ricerca-formazione, condotte in contesti diversificati del
nostro Paese, gli autori discutono criticamente i risultati raggiunti ma –
anche e soprattutto – gli strumenti e i metodi cui si è fatto ricorso,
arrivando a delineare un “modello” argomentato di valutazione con finalità
formative. In tal modo il lettore ha occasione di confrontarsi con gli
assunti di base di tale modello – valutare, restituire, riflettere – e con
una serie di ricerche valutative e autovalutative di cui gli operatori del
settore (coordinatori e dirigenti di servizi, educatori e insegnanti) sono
stati protagonisti in contesti particolari. Il libro contiene anche schede
di presentazione degli strumenti utilizzati e una serie di materiali di
lavoro utili per chiunque volesse intraprendere percorsi analoghi a quelli
descritti.