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VERSO UN MODELLO DI VALUTAZIONE FORMATIVA

Prezzo: €32,00
In vendita a: €32,00
Autore : a cura di Anna Bondioli e Monica Ferrari
Numero Pagine : 608

Ragioni, strumenti, percorsi Il testo nasce da un’esigenza di riflessione circa uno specifico approccio alla evaluation di contesto messo a punto ed esperito, nel corso di differenti indagini situate, dal gruppo di lavoro che fa capo agli Insegnamenti pedagogici dell’Università di Pavia. Ripercorrendo esperienze di ricerca-formazione, condotte in contesti diversificati del nostro Paese, gli autori discutono criticamente i risultati raggiunti ma – anche e soprattutto – gli strumenti e i metodi cui si è fatto ricorso, arrivando a delineare un “modello” argomentato di valutazione con finalità formative. In tal modo il lettore ha occasione di confrontarsi con gli assunti di base di tale modello – valutare, restituire, riflettere – e con una serie di ricerche valutative e autovalutative di cui gli operatori del settore (coordinatori e dirigenti di servizi, educatori e insegnanti) sono stati protagonisti in contesti particolari. Il libro contiene anche schede di presentazione degli strumenti utilizzati e una serie di materiali di lavoro utili per chiunque volesse intraprendere percorsi analoghi a quelli descritti.